Весть

ПОЛОЖЕНИЕ

о городском конкурсе творческих работ учащихся

«Санкт-Петербург - учитель мой»

1. Общие положения
   1. Настоящее Положение регламентирует порядок проведения городского Конкурса творческих работ среди учащихся образовательных учреждений СПО и лицеев культуры и искусства  Санкт-Петербурга (далее Конкурс).
   2. Проводится Санкт-Петербургским государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) «Учебно-методический центр по образованию Комитета по культуре Санкт-Петербурга». (СПб ГБОУ ДПО УМЦ), бюро городской методической секции преподавателей общеобразовательных дисциплин.
   3. Конкурс проводится по трём номинациям среди учащихся СПО и лицеев, подведомственных Комитету по культуре Санкт-Петербурга:

• «Проба пера» – поэзия  и малая проза. (см. Приложение № 1)

В конкурсе в данной номинации участвуют стихотворные произведения,  посвящённые городу Санкт-Петербургу и прозаические произведения малого жанра о жизни, культуре и традициях Санкт-Петербурга.

• «Виртуальная экскурсия по городу». (см. Приложение № 2)

В конкурсе в данной номинации участвуют разработанные экскурсионные маршруты по Санкт-Петербургу, посвящённые деятельности личности, которая внесла значимый вклад в развитие отечественной культуры и науки.

• «Мультимедийная презентация». (см. Приложение № 3)

В конкурсе в данной номинации участвуют презентации любой тематики из предметов общеобразовательного цикла (файлы в формате pps и ppsx для Microsoft Office PowerPoint, которые запускаются всегда в режиме показа слайдов. Показ идёт  автоматически, без участия пользователя).

1. Конкурс проводится ежегодно в 2 этапа:

Первый – на уровне учебного заведения, второй – на городском уровне, среди победителей первого этапа.

1 этап проходит до 15 февраля текущего года, в образовательных учреждениях, подведомственных Комитету по культуре  Санкт-Петербурга.

2 этап проводится до 25 марта текущего года, в учебном заведении, назначенном Оргкомитетом Конкурса.

Цели и задачи Конкурса

Основные цели проведения Конкурса:

• возможность творческой самореализации для молодёжи;
• воспитание любви к Санкт-Петербургу;
• формирование интереса к духовным, культурным и историческим традициям города.

Основные задачи:

• обеспечение понимания образа города как среды, благоприятной для сохранения культурного наследия;
• углубление знаний о судьбах великих людей, живших и творивших в Санкт-Петербурге;
• моральная поддержка одарённых детей и подростков, проявляющих интерес к наукам, творческое отношение к учебной и исследовательской деятельности;
• поощрение социально-активных, самостоятельно мыслящих подростков, склонных к созиданию, культурному самосовершенствованию;
• стимулирование учебно-исследовательской, научно-познавательной и творческой деятельности учащихся.

2. Условия проведения Конкурса

Конкурс проводится ежегодно среди учащихся Санкт-Петербургских бюджетных образовательных учреждений и студентов Санкт-Петербургских государственных бюджетных образовательных учреждений среднего профессионального образования, в отношении которых функции органа управления образованием осуществляет  Комитет по культуре.

1. Оргкомитет Конкурса состоит из представителей организаторов Конкурса.
2. Функции оргкомитета:

• Контроль и координация проведения Конкурса.
• Определение условий проведения Конкурса (порядок проведения, методы оценки);
• Утверждение состава жюри по всем номинациям.
  1. Участники конкурса в распределяются на 4 возрастные группы:
• первая возрастная группа (11 – 13 лет) – 5  – 7 общеобразовательные классы образовательных учреждений, подведомственных Комитету по культуре;
• вторая возрастная группа (14 – 15 лет) – 8  – 9  общеобразовательные классы образовательных учреждений, подведомственных Комитету по культуре;
• третья возрастная группа (16 – 18 лет) – 10 – 11 общеобразовательные классы образовательных учреждений, подведомственных Комитету по культуре, студенты 1, 2 курса средних специальных образовательных учреждений, подведомственных Комитету по культуре.
• четвертая возрастная группа (19 – 21 лет) – студенты старших курсов средних специальных образовательных учреждений, подведомственных Комитету по культуре.
  1. Авторские права
     1. В соответствии с положениями части 4 Гражданского кодекса Российской Федерации от 18 декабря 2006 г. № 230-ФЗ авторские права на работы принадлежат авторам этих работ. Авторское право на проведение Конкурсов принадлежит их организаторам.
     2. Оргкомитет вправе размещать на сайте Комитета по культуре фотографии и тексты конкурсных работ участников Конкурса без выплаты авторского вознаграждения в следующих случаях:
• размещение работ в том или ином блоке виртуальной экспозиции по своему усмотрению;
• размещение работ в рекламно–информационных изданиях данного проекта, в буклетах, в каталогах, проспектах и т.п.;
• использование работ на различных этапах реализации проекта для его популяризации;
• использование конкурсных работ в изданиях альбомов, книг и т.п., освещающих проект;
• реализация и издание работ по согласованию с автором.
  1. На всех этапах организации и проведения Конкурса и иных его мероприятий сохраняется и указывается авторская принадлежность каждой работы.
  2. Факт участия в Конкурсе подразумевает, что с согласия участников и победителей фотографии их Конкурсных работ, имена, фамилии, интервью и иные материалы о них могут быть использованы организаторами, в том числе для публичной демонстрации.
• Прием и размещение работ Конкурса.
  1. От одного участника на Конкурс принимается не более одной работы по каждой из номинаций. Работы размещаются  внутри образовательного учреждения.
  2. В рамках первого этапа на уровне учебного заведения ведётся приём работ учащихся. По усмотрению организаторов может быть осуществлена публикация работ в сети интернет. По результатам работы экспертной комиссии образовательным учреждением в срок до 1 марта включительно оформляется заявка-рекомендация на участие лучших работ во втором этапе Конкурса согласно форме (см. Приложение № 4), электронный вариант которой высылается в Оргкомитет по адресу: aleksej.matveev.1963@mail.ru  
  3. Конкурсные работы, отобранные учебным заведением для участия во втором этапе, отправляются ответственным по номинациям:

Проба пера – Козыревой Ирине Евгеньевне rerihnk_mk@mail.ru

Виртуальная экскурсия – Солодковой Татьяне Михайловне solodkoffa-tatia@mail.ru

Мультимедийная презентация – Мурысиной Татьяне Михайловне murisina@yandex.ru

• Печатные и графические работы, предоставленные Оргкомитету, авторам не возвращаются.
  1. Заявки-рекомендации от образовательных учреждений СПО и лицеев на участие в городском этапе конкурса на бумажном носителе, заверенные руководителем образовательного учреждения, принимаются методистом по общеобразовательным дисциплинам Санкт-Петербургского ГБОУ ДПО (учебно-методического центра по образованию) Комитета по культуре Санкт-Петербурга по прилагаемой форме до 1 марта (01.03) текущего года по адресу: ул. Просвещения, д.40, каб. 109.    Тел/факс 598-83-11.

3. Требования к конкурсным работам
   1. На Конкурс предоставляются работы на русском языке.
   2. На Конкурс принимаются работы в рамках, указанных номинаций и форматов. Работы, содержание которых никак не связано с указанными требованиями, при всех их достоинствах, рассматриваться не будут. Жюри не рассматривает копии, а также компиляцию.
   3. На Конкурс принимаются презентации и тексты в цифровом формате, размер файла не более 15 Мб.
   4. Допускается обработка материалов, направляемых на Конкурс, с помощью компьютерных программ (графических редакторов).
   5. При публикации своих работ Участник на первом (титульном) листе (слайде) указывает название своего ОУ, номинацию, тему работы, фамилию, имя и отчество, Ф.И.О. куратора (при наличии последнего), а на последнем листе – перечень используемых источников.
4. Критерии оценки конкурсных работ
   1. Критерии, рекомендуемые для использования членам экспертной комиссии:

• соответствие заданной номинации (тематике), глубина раскрытия тезиса (темы);
• эстетические качества работы;
• композиционная стройность;
• оригинальность художественного решения (подхода к раскрытию темы);
• точность и выразительность языка работы;
• технические качества работы;
• актуальность;
• соблюдение требований при использовании источников информации.

(см. приложения 1,2,3)

5. Жюри конкурса

Состав жюри конкурса формируется из ведущих преподавателей образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования, представителей учредителя конкурса.

Персональный состав жюри конкурса утверждается приказом СПб ГБОУ ДПО УМЦ.

Работа жюри организуется в соответствии с Регламентом.

6. Подведение итогов конкурса

Все члены жюри конкурса имеют при голосовании один голос.

Во втором туре каждый член жюри после ознакомления с представленной работой заполняет оценочный лист, используя единую оценочную шкалу.

• В случае равного количества баллов председатель жюри имеет право на один дополнительный балл.
• На основании оценочных листов каждого из членов жюри оформляется сводный оценочный лист, данные сводного оценочного листа вносятся в общий протокол.
• Победители определяются по сумме набранных баллов.
• В соответствии с решением жюри участникам конкурса могут быть присуждены звания  «Победитель», «Лауреат» 2, 3 степени и «Дипломант»  в каждой номинации и каждой возрастной группе с вручением грамот и дипломов. Преподаватели, подготовившие победителей, лауреатов и дипломантов, награждаются грамотами.

.

Приложение № 1

Требования к работам в номинации «Проба пера»

К рассмотрению в рамках конкурса принимаются:

1. стихотворные произведения,  посвящённые Санкт-Петербургу;
2. прозаические произведения малого жанра о Санкт-Петербурге, его культуре и традициях.

В конкурсе малой прозы могут участвовать рассказ, новелла, эссе или очерк, выдержанные в художественном стиле речи.

Требования к работам:

- язык – русский;

- запрещено использование политической и религиозной пропаганды, запрещены призывы к национальной розни, ненормативная лексика, работы должны соответствовать закону об авторском праве (см. п. 2.4.1.);

- объём одной конкурсной работы не должен превышать 6000 печатных знаков (без учета пробелов) или трех листов формата А4 (14 кегль, одинарный интервал, поля — не менее 1 см);

- текст работ, предоставляемых авторами в бумажном варианте, должен быть чётко отпечатан.

Авторы лучших работ в образовательных учреждениях по завершении первого этапа конкурса высылают свои работы в Оргкомитет согласно номинациям.

Проба пера – Козыревой Ирине Евгеньевне rerihnk_mk@mail.ru

Приложение № 2

Требования к работам в номинации

«Виртуальная экскурсия по городу»

Виртуальная экскурсия - это организационная форма обучения, отличающаяся от реальной экскурсии виртуальным отображением существующих объектов. Преимуществами являются доступность, возможность повторного просмотра, наглядность, наличие интерактивных заданий.

Каждая экскурсия сопровождается фотографиями и виртуальными турами. Экскурсии включают по 4-6 остановок, каждой из которых сопутствует небольшой рассказ с основными историческими фактами.

Методическое сопровождение к цифровому ресурсу:

- идея экскурсии;

- цели и задачи экскурсии;

- содержание экскурсии;

- маршрут и оформление экскурсии;

- техническая составляющая разработки (навигация, интерактивность);

Авторы лучших работ в образовательных учреждениях по завершении первого этапа конкурса высылают свои работы в Оргкомитет согласно номинациям.

Виртуальная экскурсия – Солодковой Татьяне Михайловне solodkoffa-tatia@mail.ru

Приложение № 3

Требования к работам в номинации

«Мультимедийная презентация»

Задача конкурсантов – создать презентацию на тему по собственному выбору, любой тематики по предмету общеобразовательного цикла (файл в формате pps или ppsx для MS PowerPoint).

Технические требования для презентации: продолжительность демонстрации регламентирована временем – 5 – 7  минут. 

Работы оцениваются по следующим критериям: 

• интересное представление темы 
• оригинальность, красочность оформления, качество исполнения работы 
• законченность работы
• отсутствие ошибок, логика представления информации, грамотность.

Жюри вправе дополнительно отметить самую оригинальную презентацию, самую красочную презентацию, самую лаконичную презентацию и т.д.

Авторы лучших работ в образовательных учреждениях по завершении первого этапа конкурса высылают свои работы в Оргкомитет согласно номинациям.

Мультимедийная презентация – Мурысиной Татьяне Михайловне. murisina@yandex.ru

Приложение № 4

(Отправить до 01.03)

ЗАЯВКА-РЕКОМЕНДАЦИЯ

на участие во втором этапе

городского конкурса творческих работ учащихся

«Санкт-Петербург – учитель мой»

сезона 2015 – 2016 г.

По результатам отбора работ ___________ (количество) участников первого этапа городского конкурса творческих работ учащихся образовательных учреждений СПО и лицеев, подведомственных Комитету по культуре Санкт-Петербурга «Санкт-Петербург – учитель мой» рекомендованы для участия во втором этапе:

Директор ОУ ____________________/ФИО/

М.П.

Состав Оргкомитета:

Матвеев Алексей Алексеевич, методист СПб ГБОУ ДПО УМЦ – aleksej.matveev.1963@mail.ru

Козырева Ирина Евгеньевна, СПб  художественное училище им. Н.К. Рериха – rerihnk_mk@mail.ru

Ларионов Николай Андреевич, СПб  музыкальное училище им. Н.А. Римского-Корсакова – literatoru@pisem.net

Мурысина Татьяна Михайловна, СПб музыкальный лицей Комитета по культуре – murisina@yandex.ru

Солодкова Татьяна Михайловна, СПб музыкальное училище им. Н.А. Римского-Корсакова – solodkoffa-tatia@mail.ru

Туровцева Ольга Дмитриевна, СПб музыкальный техникум им. М.П. Мусоргского –turovtseva.o@gmail.com